雙級高壓羅茨鼓風機是我公司集設計、制造羅茨鼓風機技術和經驗，并且在考察國內外同行先進技術的基礎上，綜合眾家之長，自行研制開發(fā)的一種高效、節(jié)能、低噪聲雙級羅茨鼓風機。該風機由兩臺羅茨鼓風機經過合理匹配，以及在兩風機間加中間冷卻器、電機、及其它附件，風機運行所需的附件組成，且安裝在一個鋼制基座上。電機同時拖動兩臺風機，一方面使其結構更加緊湊；另一方面可以使兩臺風機的耗功做到自動平衡，減小配套電機的功率容量。中間冷卻器把經一級風機壓縮后的氣體溫度降下來，使其整體壓縮過程更接近于等溫壓縮。由于其容積效率高，壓縮省功，達到節(jié)能目的。容積效率高，經濟性好。雙級鼓風機經濟性好，容積效率相對較高。對于同樣的壓力比而言，與單級壓縮相比，采用雙級壓縮時各級的分壓力較小，因此泄漏量相對較小，容積效率得以提高。排氣溫度低，安全性好。 排氣溫度過高，可能使葉輪過度膨脹以至失去工作間隙，從而造成運行故障。對給定壓力比而言，與單級壓縮相比雙級壓縮時各級的分壓力降低。同樣由于每一級的壓比較小，處于低壓運行，使軸承、齒輪承受載荷較小，因此壽命較高，噪聲也能得以抑制。結構緊湊、配置齊全、安裝方便、具有良好的保護功能。風量穩(wěn)定，運行可靠，使用壽命長。
“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽
共青團東北農業(yè)大學委員會
二○○九年四月
目 錄
1、前言 2
2、基本原則 3
3、參賽要求 3
4、申報方式和賽程安排 4
5、參賽作品提交規(guī)范 4
6、全國組委會聲明 5
7、課題選擇指南 6
8、學術論文撰寫指南 14
9、調查研究報告撰寫指南 25
10、第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽哲學社會科學類參賽作品參考題 26
11、評審工作的基本原則 32
12、評審標準 32
前 言
“挑戰(zhàn)杯全國大學生課外學術科技作品競賽是由共青團中央、中國科協(xié)、全國學聯(lián)主辦國內著名大學和新聞單位聯(lián)合發(fā)起在國家教育部支持下組織開展的大學生課余科技文化活動中的一項具有向性、示范性和權威性的全國性競賽活動，被譽為中國大學生科技奧林匹克挑戰(zhàn)杯每兩年舉辦一次,自1989年以來已先后在清華大學、浙江大學、上海交通大學、武漢大學、南京理工大學重慶大學西安交通大學等國內著名大學舉辦過屆，特別是近幾屆每屆參賽高校都在300余所，參與的新聞媒體30余家。)。
參賽者向校團委申報立項，按規(guī)范填寫作品申報書，可自行登陸學子在線（/）下載作品申報書。每年度從3月份起開始申報。
賽程安排：
日期 活動內容 3月25日—3月30日 項目申報 3月29日—4月14日 提交作品申報書 5月20日前 提交初賽作品（包含電子版） 6月上旬 公布初賽結果 6月上旬—6月中旬 完善復賽作品
（做相應調查、實驗） 6月14日 提交復賽作品（包含電子版） 參賽作品提交規(guī)范
作品申報書樣本可登錄學子在線自行下載，復印規(guī)格為A4。各參賽隊提交的所有文字資料必須用打印件。
參賽者須認真閱讀《參賽指南》，按要求完成作品的制作。
精心排版，作品打印輸出，統(tǒng)一采用A4紙左邊裝訂，采用標準檔案袋密封。
作品必須在封面注明作者、指導老師、申報人及申報學院。
參賽作品為一式四份（若有更改另行通知）。初賽作品上交應同時附上相應文本電子版，推薦參加省級復賽、全國決賽時，則應同時提交可供演示的電子版一份。
組委會聲明
1、參賽者必須明確參賽目的，認真完成參賽作品。
2、參賽者應當隨時關注賽事的發(fā)展動態(tài)，及時與賽事組委會溝通交流，并準確提交參賽的相關信息。
3、集體參賽應自行協(xié)調好內部的知識產權和團隊項目的所有權等問題。
4、校級賽事的獎勵辦法，以學校相關文件為準。
5、參賽團隊應當自行協(xié)調好本團隊的項目榮譽所有權，參賽項目一經獲獎，獎勵和表彰對象以作品原件所體現(xiàn)的作者、集體、指導老師為依據(jù)。為明確區(qū)分項目的主要貢獻者，建議集體成員不超過8人，指導老師不超過2人。其他對參賽項目有過貢獻的第三方則不享有受獎勵和表彰的權利，而一律以致謝的形式在作品中體現(xiàn)。
6、明確項目申報單位，所有項目應當明確自己的申報單位。無特別說明，默認為項目申報人所在學院為申報學院；若申報學院與申報人不一致，參賽者應當及時向大賽組委會說明并提供必要的說明文件。
7、組委會擁有發(fā)布和組織獲獎作品進行成果轉讓的優(yōu)先權。成果產權及利益分配由學校和作者協(xié)商確定。組委會可以集結出版競賽獲獎作品及評審評語。
8、參賽者在參賽過程中若有任何疑問，應當及時與組委會取得聯(lián)系，否則后果自負。
課題選擇指南
一、學術論文的選題
要想在“挑戰(zhàn)杯”賽中獲勝，參賽作品的選擇課題至關重要，那什么才是好的選擇呢？簡單的說就是能打破現(xiàn)有市場需求和科學技術供給平衡的新理論、新技術或是新的觀察分析問題的觀點。而如何去尋找能打破現(xiàn)有平衡的選題，則是最費周折的事情。首先要求做好調查和資料收集工作，只有充分掌握了將要涉及領域的現(xiàn)有水平、研究進展和存在的問題，才有可能知道什么選題值得去做。這是一件需要時間、條件和方法才能做好的事情。需要充分利用學校圖書資料和互聯(lián)網上的有關信息，更應向教師咨詢。
撰寫學術論文的選題，實際上是科研選題。理、工、農、醫(yī)類學術論文的選題，應偏重研究進展的追蹤，特別要能提出新理論、新方法，不一定要大，但一定要新。
社會調查報告和社會科學學術論文的選題，則要瞄準社會熱點問題，要能取得研究數(shù)據(jù)，提出新的觀點或新的對策。
在具體捕捉科研課題時，可以從以下幾方面進行檢核與思考：
1、社會生產和現(xiàn)實生活提出了什么新問題？
社會生產和現(xiàn)實生活不斷出現(xiàn)的新問題，是形成科學研究課題的最重要的源泉。捕捉直接影響生產發(fā)展和生活質量的關鍵問題或熱點問題進行研究，具有重大的科學價值和現(xiàn)實意義。
每年，國家科技管理部門都以科技發(fā)展指南的形式公開科研選題方向，表明了國家各級政府對社會經濟發(fā)展問題的關注。高校的教師或科研工作者通常依據(jù)《選題指南》提出的方向，申報有新穎性、創(chuàng)造性和意義較大的科研課題。
對于大學生或研究生來說，可以通過導師的指導,
特殊氣體羅茨風機山東鵬錦環(huán)保設備有限公司）是公司開發(fā)的一種高效率、無泄漏、低能耗、低噪音的羅茨鼓風機。由風機機頭、電機、彈性接頭、安全閥、壓力表等風機運行所需的附件組成。并安裝在底座上，其結構緊湊、配置齊全、安裝方便、具有良好的保護功能。風量穩(wěn)定，運行可靠，使用壽命長。廣泛用于煤化工行業(yè)領域。
特殊氣體羅茨風機特點：密封部分：漲圈密封+氟橡膠骨架油封+回氣裝置，確保風機輸送煤氣零外泄漏。結構具有耐熱、耐酸、耐腐蝕的作用，可長期運行。獨特的排焦油設計：在機殼底座部設計有排焦油孔，利于風機內部的清潔度。煤焦油不會沉積在葉輪頭部空腔以及葉輪與機殼間隙之中。確保轉子平衡精度，改善風機由于停車而重新起動困難問題。經濟性價比：密封結構形式的風機在化工行業(yè)的應用中，具有較好的防止氣體外泄作用，而且經濟實用，深受廣大用戶好評。
2011年福建農林大學大學生課外學術科技作品競賽參賽指南
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福建農林大學第十四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽
福建農林大學大學生科技協(xié)會 編
二○一一年三月
目 錄
TOC \o “1-3” \h \z ?PERLINK \l “_Toc” 前 言 PAGEREF _Toc \h 1
HYPERLINK \l “_Toc” 基本原則 PAGEREF _Toc \h 3
HYPERLINK \l “_Toc” 參賽要求 PAGEREF _Toc \h 3
HYPERLINK \l “_Toc” 申報方式和賽程安排 PAGEREF _Toc \h 4
HYPERLINK \l “_Toc” 參賽作品提交規(guī)范 PAGEREF _Toc \h 5
HYPERLINK \l “_Toc” 組委會聲明 PAGEREF _Toc \h 6
HYPERLINK \l “_Toc” 課題選擇指南 PAGEREF _Toc \h 6
HYPERLINK \l “_Toc” 學術論文撰寫指南 PAGEREF _Toc \h 12
HYPERLINK \l “_Toc” 調查研究報告撰寫指南 PAGEREF _Toc \h 20
HYPERLINK \l “_Toc” 第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽 PAGEREF _Toc \h 20
HYPERLINK \l “_Toc” 決賽獲獎作品題目目錄。 PAGEREF _Toc \h 20
HYPERLINK \l “_Toc” 評審工作的基本原則 PAGEREF _Toc \h 31
HYPERLINK \l “_Toc” 評審辦法 PAGEREF _Toc \h 32
HYPERLINK \l “_Toc” 評審標準 PAGEREF _Toc \h 32
一、參賽信息咨詢熱線
1、校團委 二、參賽信息、材料獲取渠道
1、校團委網站（）
2、校大學生科協(xié)辦公室（南區(qū)教職工餐廳二樓）
3、大學生課外學術科技作品競賽 HYPERLINK “mailto:”
前 言
1989年，在原國家教委的支持下，以全國學聯(lián)和清華大學等34所高校及部分新聞單位聯(lián)合發(fā)起首屆由團中央、中國科協(xié)、全國學聯(lián)主辦，定名為“挑戰(zhàn)杯”的大學生課外學術科技作品競賽活動。此項活動旨在全面展示高校教育成果，激發(fā)廣大在校大學生崇尚科學、追求真知，勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)，培養(yǎng)一批在學術科技上有潛力、有作為的創(chuàng)新人才。
1993年江澤民同志為“挑戰(zhàn)杯”競賽題寫了杯名。“挑戰(zhàn)杯”競賽活動從發(fā)起至今舉辦了十屆，近幾年來呈現(xiàn)出以下特點：一、參賽的作品知識覆蓋面廣；二、科研成果顯著；三、作品追蹤科技前沿，如《光纖自然焦光場的環(huán)形結合》被國際一級光學雜志采用發(fā)表；五、把握時代脈搏，緊跟社會發(fā)展；六、作品社會價值大大提升，可應用性增強。如北京航空航天大學的張政道在第二屆“挑戰(zhàn)杯”競賽獲一等獎的作品《簡繁五筆漢字系統(tǒng)及其微通道漢卡》，突破了“標準五筆字型系統(tǒng)”的模糊硬件規(guī)定和冗長概念，提高輸入效率20℅以上，并攻克了IBM公司的壟斷技術，使國內幾萬臺PS/2微機突破了漢字處理障礙等。
我校已成功舉辦了十二屆，促進了良好學風、校風的形成。我校積極組隊參加全省、全國的“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽。在2001年第七屆“挑戰(zhàn)杯”全國競賽中獲得二等獎1項、三等獎4項，團體成績名列福建省第三；2002年第六屆“挑戰(zhàn)杯”福建省競賽中獲二等獎1項、三等獎2項、優(yōu)秀獎4項，團體總分第三，并連續(xù)三次榮獲省級“優(yōu)秀組織獎”。2005年的第九屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽我校學子再創(chuàng)佳績，其中生命科學學院劉舟同學的作品《蘇云金芽孢桿菌vip-3A基因的原核表達及生物信息學分析》獲特等獎，實現(xiàn)我省省屬高校大學生在該獎項上零的突破；另外我
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